Cultura é o que se aprende informalmente no mundo, atráves do convívio social, por via oral ou por imitação. Ela é universal, embora aconteçam adaptações locais ou regionais, como consequências dos acréscimos da coletividade. Por isso, é tão importante conhecê-la, entender sua origem e funcionalidade em nossas vidas, além da necessidade que há em se respeitar as diversidades culturais.
Por consequência, cabe a nós (educadores, pais, amigos), transmitir esse conhecimento coletivo, que transcende o tempo e o espaço, às nossas crianças e adolescentes, de forma dinâmica e interativa, para despertar o interesse pelo tema, que lhes é inerente.
Para que haja o sucesso na troca desse conhecimento cultural é de extrema importância que esse aprendizado seja uma via de duplo sentido, a qual os "educadores" possam fornecer o que lhes foi ensinado, e o que aprenderam, entretanto não se fechando às ideias ou conceitos vindo de seus alunos. Não é correto agir como se somente os educadores sejam os "detentores" do saber cultural, pois se partirmos do pressuposto que a cultura é uma construção coletiva, todos sem exceção, estão capacitados para ensinar e transmitir o "seu" conhecimento de mundo.
Agindo assim, educadores e seus "pequenos" aprendizes, passaram a ver o mundo em que vivem, através de muitos pontos de vista diferentes até então não considerados, e essas novas maneiras de entender as coisas, de certa forma virá despida do preconceito que nos acompanha em todas nossas atitudes e decisões, inclusive as relacionadas as mudanças.
